صفحه محصول - پاورپوینت مبانی فلسفی برنامه‏ درسی

مبانی فلسفی برنامه‏ درسی

«برنامهٔ درسی، شامل کلیهٔ تجربه ها، مطالعه ها، بحثها، فعالیتهای گروهی و فردی و سایر اعمالی است که فراگیر تحت سرپرستی و راهنمایی مدرسه انجام می دهد.» «برنامهٔ آموزشی نقشه ای است که در آن فرصتهای مناسب یادگیری برای رسیدن به هدفهای کلی و جزئی مربوط برای دانش آموزان و مدارس در نظر گرفته شده اند.»

دسته بندی: پاورپوینت

نوع فایل: Powerpoint (.pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد اسلاید: 34 اسلاید

قسمتی از متن فایل:

بنام خدا
1
2
مبانی فلسفی برنامه‏ درسی
3
حقایق خارجی فقط در حیطه ی پیش فرض های بنیادی دارای معنی است.
کلیه ی تصمیم های برنامه ریزان درسی ریشه در دیدگاه های فلسفی دارد.
جان گودلد: نقطه ی آغاز در تصمیم گیری های مربوط به برنامه ی درسی فلسفه است.
فلسفه ی فرد توصیف و توضیح و نیز ارزیابی او از جهانی است که هر کس آن را از دیدگاه خود می نگرد.
4
رونالد دال (1992)، به تضاد بین طراحان برنامه ی درسی اشاره می کند.
خطر دیگر تردید یا فقدان فلسفه است.
کارکرد و نقش فلسفه:
مبنا یا نقطه ی شروع در تدوین برنامه ریزی درسی
نقشی وابسته در کنار سایر کارکردهای تدوین برنامه ی درسی.