لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 4 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
پرسشنامه ارزيابي شايستگي مديران و رؤسا
روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه به صورت محقق ساخته طراحی شده و هدف آن سنجش شایستگی مدیران و روسای سازمان ها و ادارات می باشد. تعداد سوالات آن 51 بوده که شایستگی مدیران را از 8 جنبه مختلف مورد ارزیابی قرار می دهد. شیوه امتیاز دهی آن به صورت جدول زیر می باشد:
گزینه
هرگز
به ندرت
بعضي اوقات
اغلب
هميشه
امتیاز
1
2
3
4
5
ابعاد پرسشنامه و سوالات مربوط به هر بعد در جدول زیر ارائه شده است:
بعد
سوالات مربوط
مهارت های ارتباطی
1 تا 6
تصمیم گیری
7 تا 13
تشویق و نوآوری و تغییر
14 تا 19
ارتباطات کاری
20 تا 25
مهارت های رهبری
26 تا 32
مهارت های حرفه ای
33 تا 39
به کارگیری قابلیت های مثبت خود و دیگران
40 تا 45
توسعه فعالیت های تیمی
46 تا 51
به منظور بدست آوردن امتیاز مربوط به هر بعد، امتیاز تک تک سوالات مربوط به آن بعد را با هم جمع نموده و به عنوان امتیاز آن بعد در نظر می گیریم. برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، امتیاز همه بعد ها را با هم جمع می نماییم. بدیهی است که هر چه نمره فرد پاسخ دهنده در بعد و یا کل پرسشنامه بالاتر باشد، بیانگر شایستگی بیشتر وی در آن بعد و یا به طور کلی می باشد.
روایی و پایایی
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 4 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
پرسشنامه ارزيابي شايستگي مديران و رؤسا
روش نمره گذاری و تفسیر
این پرسشنامه به صورت محقق ساخته طراحی شده و هدف آن سنجش شایستگی مدیران و روسای سازمان ها و ادارات می باشد. تعداد سوالات آن 51 بوده که شایستگی مدیران را از 8 جنبه مختلف مورد ارزیابی قرار می دهد. شیوه امتیاز دهی آن به صورت جدول زیر می باشد:
گزینه
هرگز
به ندرت
بعضي اوقات
اغلب
هميشه
امتیاز
1
2
3
4
5
ابعاد پرسشنامه و سوالات مربوط به هر بعد در جدول زیر ارائه شده است:
بعد
سوالات مربوط
مهارت های ارتباطی
1 تا 6
تصمیم گیری
7 تا 13
تشویق و نوآوری و تغییر
14 تا 19
ارتباطات کاری
20 تا 25
مهارت های رهبری
26 تا 32
مهارت های حرفه ای
33 تا 39
به کارگیری قابلیت های مثبت خود و دیگران
40 تا 45
توسعه فعالیت های تیمی
46 تا 51
به منظور بدست آوردن امتیاز مربوط به هر بعد، امتیاز تک تک سوالات مربوط به آن بعد را با هم جمع نموده و به عنوان امتیاز آن بعد در نظر می گیریم. برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، امتیاز همه بعد ها را با هم جمع می نماییم. بدیهی است که هر چه نمره فرد پاسخ دهنده در بعد و یا کل پرسشنامه بالاتر باشد، بیانگر شایستگی بیشتر وی در آن بعد و یا به طور کلی می باشد.
روایی و پایایی